کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو



آخرین مطالب
 



زمان لازم جهت پیاده سازی سیستم در سازمان

 

 

 

Moohebat et al., 2010; Hakim and Hakim, 2010; Momoh et al., 2010; Adhikari et al., 2004; Peslak, 2006; Andersson and Wilson, 2011; Sohrabi and Jafarzadeh, 2010; Sen, 2009; Wei and Wang, 2004; Ptak, 2004; Lin et al., 2011; Berchet and Habchi, 2005; Chand, 2005; Mauldin and Richtermeyera, 2004; Umble et al., 2003; Wang et al., 2005; Jacobs and Bendoly, 2003; Anderson, 2003; Yazgan et al., 2009; Liang and Xue, 2004; Ehie and Madsen, 2005; Verville et al., 2007; Hunton et al., 2003; Rose and Kraemmergaard, 2006; Dillard et al., 2005; Sarkis and Sundarraj, 2003; Kwahk and Ahn, 2010; Kapp et al., 2001; Wu et al., 2008; Plaza and Rohlf, 2008; Ziaee et al., 2006; Nikookar et al., 2010; Basoglu et al., 2007; Velcu, 2010; Ifinedo, 2008; Sanchez et al., 2009; Poon and Yu, 2010; Rajagopal, 2002; Upadhyay et al., 2011; Dey et al., 2010; Poston and Grabski, 2001; Buen and Salmeron, 2008; Dezdar and Ainin, 2011; Sawah et al., 2008; Somers and Nelson, 2003; Yeh et al., 2007; Cebeci, 2009; Ahuja et al., 2009; Mabert et al., 2003; Mabert et al., 2006; Kumar et al., 2003; Ke and Wei, 2008; Tsai et al., 2011; Wu, 2011; Ekanayaka et al., 2002; Yusuf et al., 2006; Musaji, 2002

 

هزینه لازم جهت پیاده سازی سیستم در سازمان (هزینه فرصت، هزینه به کارگیری مدیر پروژه، هزینه مستندسازی، هزینه license، هزینه نگهداشت سیستم)

 

 

 

Wang et al., 2008; Madapusi, 2008; Upadhyay et al., 2011; Momoh et al., 2010; Dey et al., 2010; Mabert et al., 2006; Plant and Willcocks, 2007; Nicolaou, 2004; Tsamenyi et al., 2006; Mabert et al., 2003; Basoglu et al., 2007; Wu, 2011; Wang et al., 2008; Salmeron and Lopez, 2010; Verville et al., 2007; Zhu et al., 2010; Plaza and Rohlf, 2008; Chien and Tsaur, 2007; Motwani et al., 2005; Ferran and Salim, 2008; Esteves and Bohorquez, 2007; Bendoly and Cotteleer, 2008; Srivardhana and Pawlowski, 2007; Bernroider, 2008; Yusuf et al., 2006; Pham, 2008; Kapp et al., 2001

 

شایستگی و صلاحیت فنی اعضای تیم پروژه

 

 

 

 

 

Sun et al., 2005; Law and Ngai, 2007; Ptak, 2004; Doom and Milis, 2009; Wang et al., 2007; Wang et al., 2005; Liang and Xue, 2004; Ehie and Madsen, 2005; Rose and Kraemmergaard, 2006; Kapp et al., 2001; Ifinedo et al., 2010; Grabski and Leech, 2007; Xue et al., 2005

 

تعهد کارکنان در استفاده موثر سیستم

 

کارکنان سازمان

 

 

 

Sawah et al., 2008; Bhatti, 2005; Zhang et al., 2002; Mottaghi and Akhtardanesh, 2010; Rasmy et al., 2005

 

مشارکت کارکنان در تعریف نیازمندی های سیستم

 

 

 

Moohebat et al., 2010; Hakim and Hakim, 2010; Momoh et al., 2010; Annamalai and Ramayah, 2011; Law and Ngai, 2007; Watanabe and Hobo, 2004; Sen and Baracli, 2010; Sheu et al., 2004; Doom and Milis, 2009; Wang et al., 2008; Umble et al., 2003; Wang et al., 2005; Anderson et al., 2009; Chuen, 2010; Ehie and Madsen, 2005; Rose and Kraemmergaard, 2006; Benders et al., 2006; Sarkis and Sundarraj, 2003; Kapp et al., 2001; Tsamenyi et al., 2006; Nicolaou and Bhattacharya, 2008; Upadhyay et al., 2011; Dey et al., 2010; Grabski et al., 2009; Grabski and Leech, 2007; Finney, 2011; Sawah et al., 2008; Wallace and Kremzar, 2001; Botta-Genoulaz and Millet, 2005; Wu, 2011; Musaji , 2002; Zhang et al., 2005

 

مشارکت کارکنان در استقرار سیستم

 

 

 

Umbl, 2003; Upadhyay et al., 2011; Basoglu et al., 2007; Zhang et al., 2005; Pan et al., 2011; Motwani et al., 2002; Ash and Burn, 2003; Motwani et al., 2005; Botta-Genoulaz and Millet, 2005; Mauldin and Richtermeyer, 2004; Malhotra and Temponi, 2010; Anderson, 2003; Benders et al., 2006; Basoglu et al., 2007; Sanchez et al., 2009

 

ویژگی های شخصی کارکنان سازمان (انگیزه، مسئولیت پذیری، ظرفیت یادگیری، استعداد، توانایی ارتباط با دیگران)

 

 

 

Moohebat et al., 2010; Momoh et al., 2010; Law and Ngai, 2007; Doom and Milis, 2009; Wang et al., 2008; Wang et al., 2007; Liang and Xue, 2004; Chuen, 2010; Worley et al., 2005; Salmeron and Lopez, 2010; Beard and Sumner, 2004; Razmi et al., 2009; Kapp et al., 2001; Pan et al., 2011; Wu et al., 2008; Garg, 2010; Wang et al., 2009; Buen and Salmeron, 2008; Grabski et al., 2009; Finney, 2011; Somers and Nelson, 2003; Yeh et al., 2007; Mabert et al., 2003; Kumar et al., 2003; Wu, 2011; Xue et al., 2005; Yusuf et al., 2006

 

ویژگی های شغلی کارکنان سازمان (دانش، مهارت و توانایی، تجربه، میزان آشنایی با سیستم، درک شغلی)

 

 

 

Moohebat et al., 2010; Hakim and Hakim, 2010; Nicolaou, 2004; Momoh et al., 2010; Sun et al., 2005; Adhikari et al., 2004; Nicolaou and Bhattacharya, 2006; Andersson and Wilson, 2011; Madapusi, 2008; Wier et al., 2007; Sohrabi and Jafarzadeh, 2010; Annamalai and Ramayah, 2011; Sheu et al., 2004; Wei and Wang, 2004; Ptak, 2004; Ng et al., 2002; Sen et al., 2009; Sen and Baracli, 2010; Berchet and Habchi, 2005; Doom and Milis, 2009; Sammon and Adam, 2010; Karsak and O¨ zogul, 2009; Wang et al., 2008; Umble et al., 2003; Wang et al., 2007; Calisir and Calisir, 2004; Anderson et al., 2009; Yen and Sheu, 2004; Liang and Xue, 2004; Chuen, 2010; Ehie and Madsen, 2005; Worley et al., 2005; Salmeron and Lopez, 2010; Motwani et al., 2005; Motwani et al., 2002; Beard and Sumner, 2004; Park et al., 2007; O’Connor and Dodd, 2000; Rose and Kraemmergaard, 2006; Kapp et al., 2001; Pan et al., 2011; Wu et al., 2008; Plaza and Rohlf, 2008; Al-Mashari et al., , 2003; Bradford and Florin, 2003; Ziaee et al., 2006; Nicolaou and Bhattacharya, 2008; Basoglu et al., 2007; Velcu, 2010; Ifinedo, 2008; Ifinedo et al., 2010; Poon and Yu, 2010; Rajagopal, 2002; Upadhyay et al., 2011; Dey et al., 2010; Pham, 2008; Xu and Ma, 2008; Poston and Grabski, 2001; Malhotra and Temponi, 2010; Plant and Willcocks, 2007; Abdinnour-Helm et al. et al., 2003; Sawah et al., 2008; Buen and Salmeron, 2008; Grabski et al., 2009; Grabski and Leech, 2007; Dezdar and Ainin, 2011; Finney, 2011; Somers and Nelson, 2003; Larsen, 2009; Cebeci, 2009; Mabert et al., 2003; Botta-Genoulaz and Millet, 2005; Mabert et al., 2006; Kumar et al., 2003; Tsai et al., 2011; Wu, 2011; Liao et al., 2007; Yusuf et al., 2004; Zhu et al., 2010; Musaji, 2002; Zhang et al., 2005

 

آموزش کارکنان در خصوص استفاده بهینه از سیستم و انجام فرایندهای کسب و کار با بهره گرفتن از سیستم از قبیل آموزش در کار، برگزاری سمینارها و …

 

سازمان

 

 

 

Madapusi, 2008; Annamalai and Ramayah, 2011; Law et al., 2010; Doom and Milis, 2009; Pham, 2008; Wang et al., 2008; Chuen, 2010; Motwani et al., 2005; Kwahk and Ahn, 2010; Velcu, 2010; Hallikainen et al., 2009; Poon and Yu, 2010; Wang et al., 2009; Malhotra and Temponi, 2010; Grabski and Leech, 2007; Mabert et al., 2003; Kumar et al., 2003

 

وجود برنامه مدون برای استقرار سیستم در سازمان
پایان نامه

 

 

 

Adhikari et al., 2004; Andersson and Wilson, 2011; Law and Ngai, 2007; Sheu et al., 2004; Watanabe and Hobo, 2004; Wei and Wang, 2004; Ng et al., 2002; Sen et al., 2009; Law et al., 2010; Doom and Milis, 2009; Sammon and Adam, 2010; Wang et al., 2008; Mauldin and Richtermeyera, 2004; Umble et al., 2003; Anderson, 2003; Liang and Xue, 2004; Rose and Kraemmergaard, 2006; Kwahk and Ahn, 2010; Nicolaou and Bhattacharya, 2008; Hallikainen et al., 2009; Sundarraj and Talluri, 2003; Malhotra and Temponi, 2010; Grabski and Leech, 2007; Sawah et al., 2008; Mabert et al., 2003; Maber
t et al., 2006; Liao et al., 2007; Ekanayaka et al., 2002

 

وجود روش شناسی (متدولوژی) مدون برای استقرار سیستم (یکباره / مرحله ای)

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[چهارشنبه 1400-07-28] [ 07:44:00 ب.ظ ]




 

فرضیه ۳: بین شبکه‌سازی مشتری و رضایت شغلی با توجه به جنسیت رابطه وجود دارد.

 

۴۱۵/۰

 

۴۷۲/۰

 

۳۷۹/۰

 

۱۲/۵

 

۶۹۸/۳

 

۲۹۳/۳

 

تائید

 

تائید

 

تائید

 

 

 

فرضیه ۴: بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی با توجه به جنسیت رابطه وجود دارد.

 

۷۹۸/۰

 

۸۱۴/۰

 

۷۹۹/۰

 

۴۲/۱۹

 

۹۰۹/۱۴

 

۱۱۴/۲۰

 

تائید

 

تائید

 

تائید

 

 

 

با توجه به نتایج حاصل مشاهده می شود که رابطه شبکه سازی همکاران و رضایت شغلی با جنسیت تعدیل می شود، به طوی که در بین مردان قدرتمند تر از زنان است. چرا که رابطه در مردان تائید و در زنان تائید نگردیده است. هم چنین رابطه شبکه سازی حرفه ای و رضایت شغلی با جنسیت تعدیل می شود، به طوی که در بین زنان قدرتمند تر از مردان است. چرا که رابطه در زنان تائید و در مردان تائید نگردیده است.
اما در مورد رابطه بین شبکه سازی مشتری و رضایت شغلی با در بین زنان و مردان باید گفت که در هر دو رابطه تائید شده است و این رابطه در زنان بالاتر از مردان است اما در راستای این­که این تفاوت معنی دار است و یا نه از آزمون مقایسه آرها استفاده می شود.

Z=(0.814-0.799)/(SQRT((1/53-3)+(1/141-3)))
Z=-0.015/ 0.1650
Z= 0.696
چونZ بین ۹۶/۱تا۹۶/۱- قرار دارد، فرض تفاوت بین ضرایب به دست آمده پذیرفته نمی شود .
فرایند فوق برای فرضیه ۴ نیز انجام می گیرد:
پایان نامه - مقاله - پروژه
Z=(0.5126-0.3977)/(SQRT((1/53-3)+(1/141-3)))
Z=-0.015/ 0.1650
Z= 0.180
در فرضیه ۴ نیز تفاوت معنی درای از نظر آماری بین ضرایب بدست آمده وجود ندارد و لذا جنسیت نمی­تواند رابطه مثبت بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی با جنسیت تعدیل کند. به بیان دیگر رابطه بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی در گروه مردان و زنان تفاوت معنی داری ندارد.
۵-۱) مقدمه
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادات
در پایان هر تحقیقی­، محقق پس از جمع‌ آوری داده‌ها پیرامون سؤالات تحقیق و تحلیل توصیفی و استنباطی آن‌ ها، می‌بایستی نتایج کار تحقیق را ارائه دهد. محقق در این فصل با بهره گرفتن از تحلیل و تفسیر توصیفی داده‌ها و تحلیل استنباطی و آزمون فرضیه‌ها که از انواع فن‌های آماری به دست آورده به ارائه پیشنهاد‌ها و کاربردی برای تحقیق می‌پردازد؛ بنابراین در این فصل نتایج حاصل از تجربه و تحلیل داده ­ها خلاصه می‌شود و با تحلیل آن‌ ها سعی می‌شود تا به سؤالات تحقیق که از سوی محقق در فصل اول گفته شد، پاسخ داده شود و پیشنهاد‌هایی نیز از سوی محقق ارائه می‌شود.
۵-۲) نتیجه‌گیری
در این قسمت نتایج آمار توصیفی و استنباطی به طور جداگانه تشریح داده خواهد شد.
۵-۲-۱) نتایج آمار توصیفی
در نتایج آمار استنباطی به توصیف هریک از متغیرهای تحقیق پرداخته می شود.
۱) شبکه‌سازی همکاران
میانگین امتیاز شبکه‌سازی همکاران در دو گروه مردان و زنان محاسبه‌شده است. نتایج نشان داد که میانگین متغیر شبکه‌سازی همکاران در گروه زنان معادل ۶۴۷/۳ و با انحراف معیار ۷۰۵/۰ است. میانگین به‌دست‌آمده بیش تر از میانگین مورد انتظار (۳) است؛ بنابراین متغیر موردسنجش ازنظر پاسخ‌دهندگان در وضعیت مطلوبی قرار دارد.­هم چنین کم ترین امتیاز ۶۷/۱ و بیش ترین ۵ هست.
هم چنین نتایج نشان داد که میانگین متغیر شبکه‌سازی همکاران در گروه مردان معادل ۳۷۵/۳ و با انحراف معیار ۷۶۲/۰ است که میانگین به‌دست‌آمده بیش­تر از میانگین مورد انتظار (۳) است؛ بنابراین متغیر موردسنجش ازنظر پاسخ‌دهندگان در وضعیت مطلوبی قرار دارد.­هم چنین کم ترین امتیاز ۶۷/۱ و بیش ترین ۵ هست.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:43:00 ب.ظ ]




 

مقاله - پروژه

نویسنده ابعاد
ویدیاناتام (۲۰۰۵) وی بر اساس ابعاد استراتژی به تعریفی از آن می‌پردازد. دو بعد کلیدی استراتژی شامل هماهنگی و عملکرد است. بعد هماهنگی اطمینان حاصل می‌کند از اینکه یک سازمان به توافق و تشریک مساعی در مورد پاسخگویی می‌رسد و از نیازمندیها اطمینان حاصل می‌کند و بعد عملکرد از این اطمینان حاصل می‌کند که ارزش خلق می‌شود و منابع به طور مناسبی مورد استفاده قرار می‌گیرند
چاندلر[۳۰۹] (۱۹۶۲)
اشتدل و هاتن[۳۱۰] (۱۹۷۲)
استراتژی به عنوان یک وسیله برای پایه ریزی مقاصد سازمانی بر اساس اهداف بلند مدت، برنامه های عملیاتی، و اختصاص منابع
گات [۳۱۱](۱۹۶۵) استراتژی به عنوان تعریف قلمرو رقابتی سازمان
گلوئک[۳۱۲] (۱۹۷۶) چارچوب منسجم ، متحد و تلفیقی از تمامی سازمان
آرگریس[۳۱۳]،( ۱۹۸۵)؛ استینر و مکینر[۳۱۴]،( ۱۹۷۷)؛ مینتزبرگ[۳۱۵]، (۱۹۷۹) استراتژی پاسخی است به تهدیدها و فرصتهای خارجی و نقاط ضعف و قوت داخلی
پورتر[۳۱۶]( ۱۹۸۰-۱۹۸۵) موتور مرکزی برای دستیابی به مزایای رقابتی
اندروس[۳۱۷]( ۱۹۸۰)چافی[۳۱۸](۱۹۸۰) نیروی بر انگیزاننده برای افراد ذینفع

با توجه به تعاریفی که افراد مختلف بیان داشته اند به نظر می‌رسد تعریف رابینز (۲۰۰۱) جامعتر و کاملتر می‌باشد. به زعم وی استراتژی عبارت است از طرح کلی تدابیر و عملیات لازم جهت نیل به مطلوبیت های اساسی سازمان از طریق تعیین اهداف، اتخاذ شیوه کار و تخصیص منابع.

۲-۵-۲-۲- چارچوب های استراتژی

ابداعات: تنها به معنای یک وظیفه برای تغییرات ساده یا کلی از آنچه قبلاً ارائه می‌شد نیست بلکه یک بعد برای ایجاد بدیعیات منحصر به فرد است.
کاهش هزینه ها: این بعد بر کاهش قیمتها و هزینه ها تأکید دارد. به این منظور سازمان قیمتها را کنترل کرده و از ابداعات هزینه بر جلوگیری می‌کند و در ارائه خدمات خود آنها را با کمترین هزینه ارائه می‌کند
تقلید: از دو قسمت قبلی به خوبی استفاده می‌شود. رابینز و جاج، ۲۰۰۸؛ لشلی و لیروس[۳۱۹]، ۲۰۰۳).

۲-۵-۲-۳- رویکردهای مختلف در مورد استراتژی

برای استراتژی، رویکردهای متعددی وجود دارد. این رویکردها را می‌توان در طیفی جای داد که یک سوی آن رویکرد های کلاسیک و سوی دیگرش را رویکردهای نوین استراتژی تشکیل داده است. رویکردهای کلاسیک استراتژی به تبعیت از چارچوبهای شکل گیری آن، الگوها و متدولوژیهای طراحی و پیاده سازی استراتژی را ارائه داده و تجویزی است، در حالی که رویکردهای نوین، بیش از ابزار و متدولوژی، بر مفاهیم توسعه دهنده نگرش و بصیرت مدیران تأکید دارد و توصیفی است. بارزترین رویکرد کلاسیک برنامه ریزی استراتژیک و شناخته شده ترین وجه رویکردهای نوین تفکر استراتژیک است.در برنامه ریزی استراتژیک، بر اساس مجموعه ای از الگوهای تجویزی و روش های گام به گام، استراتژیست در جهت تدوین استراتژی سازمان هدایت می‌شود، در حالی که تفکر استراتژیک با تأکید بر اهمیت شناخت و پاسخگویی درست به نیاز مشتری، استراتژیست را در راستای یادگیری و نوآوری در محیط کسب و کار، جهت و انگیزه می‌دهد. در واقع برنامه ریزی و تفکر استراتژیک مکمل یکدیگرند
(غفاریان،۱۳۸۷)
هنری مینتزبرگ با معرفی ده مکتب برای استراتژی تلاش کرده است تا دسته بندی با معنایی را برای این رویکرد ارائه دهد.بر اساس نظریه مینتزبرگ هر یک از این مکتبها در جای خود معتبر بوده و در مقاطع مختلف چرخه عمر سازمان اثربخش خواهند بود.

۲-۵-۲-۳-۱- مکتب تدبیر[۳۲۰]

منشأاین مکتب به سلزنیک باز می‌گردد. سپس چندلر و آندروز آن را به طور دقیق تری تعریف کردند. در این مکتب شکل گیری استراتژی از راه ایجاد تطابق بین نقاط قوت و ضعف داخلی و فرصتها و تهدیدهای خارجی انجام می‌شود.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:43:00 ب.ظ ]




  •  

 

 

 

      • شرطی که انجام آن غیر مقدور باشد.

     

      • شرطی که در آن نفع و فایده نباشد

     

      • شرطی که نا مشروع باشد.

     

     

 

 

 

  • شروط باطل و مبطل

 

و در ماده ۲۳۳ قانون مدنی شروط باطل که مبطل عقد هستند را بیان می دارد.

 

  •  

 

 

 

      • شروط خلاف مقتضای عقد

     

      • شروط مجهولی که جهل به عوضین شود.

     

     

 

لذا با توجه به این که درباره این شروط در فصول بعدی صحبت گردیده است لذا از بیان تعریف مجدد آن خودداری می کنیم.
فصل سوم: شرایط تحقق ایقاع و شرط
مبحث اول: شرایط صحت ایقاع
همان طور که گفته شد اعمال حقوقی به دو قسم عقود و ایقاعات تقسیم بندی شده است . اما قانون گذار ما در شرایط صحت ایقاع بحثی ننموده است و شرایط صحت عقود را بیان نموده . لذا از آنجا شرایط مندرج در ماده ۱۹۰ شرایط عمومی و جزء قواعد عمومی می باشد ، در ایقاعات نیز قابل اعمال است .
شرایط صحت ایقاع را با توجه به ماده و شرایط مندرج در آن بررسی می کنیم که عبارت است از:
بند اول: قصد و رضا[۴۶]
ایقاع جزء اعمال ارا دی می باشد و اراده ایقاع کننده رکن اصلی آن است . بر طبق قواعد عمومی وجود قصد و رضا بری صحت و نفوذ ایقاع لازم است و در صورتی که این اراده معیوب و یا ناقص باشد به صحت ایقاع خلل وارد می کند . هر گاه ایقاع کننده قصد انشاء نداشته باشد ، باید آن را باطل و بلا اثر دانست لذا چنان چه ایقاع به صورت شوخی، خواب، مسی، بیهوشی واقع گردد به علت آنکه شخص قصد انجام آن عمل را ندارد چنین ایقاعی محقق نمی گردد . همان طور که ماده ۱۹۵ قانون مدنی مقرر می دارد ” اگر کسی در حال مستی ، یا بیهوشی یا در خواب معامله نماید به واسطه فقدان قصد باطل است.”
در برخی ایقاعات قانون گذار وجود قصد را تصریح نموده است همانند طلاق بر طبق ماده ۱۱۳۶ قانون مدنی که طلاق دهنده باید قاصد باشد. بر طبق قواعد عمومی وجود قصد برای ایقاع کننده لازم است و در صورت فقدان آن عمل حقوقی باطل است . از دیگر شرایط اعتبار قصد و رضا ، نبودن اشتباه و اکراه است .هر کدام از این عناصر ممکن است اثر نا مطلوبی بر روی قصد موقع بگذارد، که بررسی آن ها در این بند لازم است.
پایان نامه - مقاله - پروژه

 

  • اکراه

 

بر طبق قواعد عمومی قرارداد ها عقدی که با اکراه منعقد گردد در صورتی که زایل کننده قصد نباشد باعث عدم نفوذ معامله می باشد ( ماده ۱۹۹ قانون مدنی ). اما در این که قاعده مذکور در ایقاعات نیز قابل تسری است یا خیر، در بین نویسندگان حقوقی اختلاف نظر است . برخی به پیروی از قول مشهور فقها ایقاعی که به صورت اکراه است را باطل و بلا اثر می دانند و معتقدند که ” حکم عدم نفوذ به علت فقدان رضا، حکمی استثنایی است که قانون برای عقود مقرر داشته است و نمی توان آن را در ایقاعات سرایت داد." [۴۷]بر طبق این نظرایقاع مکره باطل و تنفیذ ایقاع کننده پس از رفع اکراه هیچ گونه اثری ندارد و در مقابل برخی از نویسندگان بر این نظر قائلند که اکراه در ایقاع همانند عقود است و باعث عدم نفوذ ایقاع می گردد و ایقاع کننده می تواند در پس از رفع اکراه ، ایقاع را تنفیذ نماید[۴۸]. به نظر می رسد نظر اخیر را باید تائید کرد به عبارت دیگر دلیلی بر بطلان ایقاع در فرض اکراه وجود ندارد . چه این که همان طور که می دانیم اکراه رضا را مخدوش می سازد ، نه قصد موقع را. پس چرا موقع نتواند پس از رفع اکراه ، رضای موخر را به ایقاع منضم کند و باعث نفوذ اثر حقوقی گردد. از سوی دیگر استثنا بودن حکم عدم نفوذ اکراهی ثابت نیست تا توسل ، منع تغییر موسع لازم آید.
مثلاً از ماده ۱۰۷۰ قانون مدنی استفاده می شود عقد نکاح در فرض اکراه غیر نافذ است نه باطل ، مگر آن که درجه اکراه به اندازه ای باشد که قصد را زایل کند. بنابراین با توجه به ویژگی خاص عقد نکاح که اکراه در آن سبب بطلان نیست ، به طریق اولی در عقود و اعمال حقوقی دیگر عدم بطلان محرز است ، مگر در صورت نص یا تصریح قانون گذار.
همانند طلاق که در ماده ۱۱۳۶ قانون مدنی مختار بودن طلاق دهنده شرط است و طلاق مکره باطل می باشد.

 

  • اشتباه

 

اشتباه یکی از مواردی است که می تواند به سلامت اراده خلل وارد کند و رضایت برای تحقق ایقاع را دچار نقص نماید . ولی قانون گذار نیز مانند بسیاری از احکام دیگر در این خصوص سکوت نموده است و در خصوص اشتباه ایقاع کننده بحثی نکرده است.
برخی از حقوق دانان بر این نظر قائلند که احکام مربوط به اشتباه در قرارداد ها ( مواد ۱۹۹ الی ۲۰۱ قانون مدنی ) در ایقاع نیز رعایت می شود.[۴۹] بنابراین هر گاه اشتباه در خصوص موضوع ایقاع باشد یا مربوط برطرف مقابل باشد ، مانند این که در ابراء پدری به قصد این که فرزند خود را بری می نماید ، ابراء نماید ولی شخص مذکور فرزند وی نباشد موجب باطل شدن ایقاع می گردد. در غیر موارد اشتباه شده اگر اشتباهاتی انجام گیرد باعث عدم نفوذ ایقاع است و با رضای بعدی و اجازه ایقاع کننده ایقاع نافذ است. همان طور که تصریح کردیم احکام عقود تا جایی که با ماهیت ایقاعات متعارض نباشد قابل تسری بوده و حسب موارد مذکور فوق عمل می شود.
بند دوم: اهلیت
از دیگر شرایط صحت
ایقاعات وجود اهلیت برای ایقاع کننده است . بنا بر طبق قاعده شرایط صحت عقود و معاملات شامل ایقاعات نیز می گردد. بر طبق قواعد عمومی اعمال حقوقی مجنون و صغیر غیر ممیز باطل می باشد، پس ایقاعی که توسط این اشخاص صورت می گیرد باطل است. اما اگر ایقاع توسط صغیر ممیز یا سفیه صورت پذیرد، مانند ابراء صغیر ممیز، حکم ایقاع عدم نفوذ است و با تنفیذ ولی یا وصی یا قیم نافذ می گردد.
البته برخی از حقوق دانان بر این نظر قائلند که در امور مالی مانند ابراء توسط سفیه وجود رشد لازم است[۵۰]، در غیر اینصورت ایقاع محقق نخواهد شد. ولی برخی دیگر قائل به تفصیل هستند مانند شرایط صحت در معاملات که در مواردی باعث بطلان و در مواردی موجب عدم نفوذ می گردد که معیار عدم نفوذ و بطلان این محجورین مضر بودن آن است . بنابراین اعمالی که صرفاً مضر است و هیچ گونه سودی از آن متصور نمی باشد باطل تلقی می کنند که خود مبنا و فلسفه حجر می باشد که از محجورین حمایت شود بنابراین اعمالی که صرفاً مضر است حتی با تنفیذ ولی یا قیم نیز صحیح نمی باشد[۵۱]. به نظر می رسد نظر اخیر با قواعد عمومی سازگارتر است.
بند سوم: موضوع ایقاع
یکی دیگر از شرایط صحت ایقاع موجود بودن موضوع ایقاع است. لذا در مواردی که موضوع ایقاع موجود نیست ، مانند ابراء از دینی که هنوز محقق نشده است یا فسخ قراردادی که بسته نشده است ، ایقاع واقع نمی گردد و فاقد اثر حقوقی است . بعبارت دیگر هر عقد و ایقاعی جهت ترتب آثار خود نیازمند وجود محلی است که تمامی اجزاء و ارکان ماهیت حقوقی بر آن محل وارد و ناظر می گردد. چطور می توان قراردادی را فسخ کرد که هنوز منعقد نگشته یا انعقاد آن به مرحله تکامل نرسیده است .
همچنین در موضوع ایقاع شرط معلوم و معین بودن نیز باید رعایت شود ، مگر ایقاع در مواردی باشد که مبنی بر مسامحه واقع شده باشد ، که در این موارد علم اجمالی کافی است. مانند ابراء که لازم نیست مقدار دین مشخص باشد . اما در اجازه مالک در عقد فضولی که از چگونگی و شرایط آن اطلاع ندارد ایقاع انجام شده ( اجازه ) باطل است. بنظر می رسد از کیفیت وضع حکم ماده ۲۱۶ قانون مدنی باید نتیجه گرفت که اصل بر این است که علم در صحت و اعتبار ایقاع معتبر است، مگر در موارد خاصه که علم اجمالی کفایت می کند. بعبارت دیگر اگر ایقاعی که از انواع نا معین باشد، تحقق پذیرفت و شک داشتیم که وجود علم به موضوع در صحت و اعتبار آن شرط است یا خیر؟ طبق ماده ۲۱۶ قانون مدنی حکم به لزوم اعتبار وصف معلوم و معین بودن مورد ایقاع می دهیم. چراکه موارد استثنا نیاز به تصریح قانونگذار دارد و نمی توان به سلیقه و تشخیص افراد سرنوشت ایقاعات را دچار ابهام و تزلزل نمود.
استدلال دیگر در اعتبار شرطیت معلوم و معین بودن در ایقاعات این است که افراد و عقلا جامعه معمولا در اعمال و رفتار خود سعی می کنند از احتمال و بخت و اقبال بپرهیزد و سرنوشت ایقاعات خود را به نحو مجهول و مبهم قرار ندهند، لذا در صورت عدم تعیین موضوع ایقاع به استناد نظم عمومی و حفظ ثبات در جامعه حکم به بطلان ایقاع نزدیک به صواب است.
بند چهارم: مشروعیت جهت
بنا به تصریح ماده ۱۹۰ و ۲۱۷ قانون مدنی در همه اعمال حقوقی، مشروعیت جهت عقد و ایقاع لازم الرعایه است. بنابراین اگر ایقاع بر جهت نا مشروع انجام شود چنین ایقاعی صحیح نمی باشد. البته همانطور که قید ماده ۲۱۷ قانون مدنی صراحت دارد، عدم مشروعیت باید در ایقاع ذکر گردد و گرنه تاثیری بر سرنوشت آن نخواهد داشت. نکته لازم به ذکر احراز جهت نا مشروع در ایقاع است که کاری بس دشوار می باشد بر خلاف عقود که ناشی از دو اراده است و گاهاً جهت در آن تصریح می شود یا آن که قابل تشخیص است، ایقاعات تنها ناشی از یک اراده است و احراز این جهت در صورت عدم تصریح آن کاری بسیار مشکل است. به هر حال در صورت اثبات جهت نا مشروع با هر دلیلی بطلان ایقاع محرز خواهد بود. این نتیجه گیری از منطوق و مفهوم ماده ۹۷۵ قانون مدنی نیز بدست می آید که به موجب آن محاکم نمی توانند به ایقاعاتی که بر خلاف اخلاق حسنه یا نظم عمومی هستند به موقع اجراء گذارند. و همان طور که برخی از نویسندگان ما نیز معتقدند ، یکی از شایع ترین هدف های نا مشروع ” قصد اضرار” به دیگران و صدمه زدن به منابع عمومی است و در این صورت بر بطلان آن نمی توان تردید کرد و بی گمان این نوع ایقاعات باطل است. [۵۲]همان طور که در اصل ۴۰ قانون اساسی تصریح شده است ” هیچ کس نمی تواند اعمال حق خویش را وسیله اضرار به غیر یا تجاوز به منافع عمومی قرار دهد.”
مبحث دوم: شرایط صحت شرط[۵۳]
قانون مدنی در خصوص صحت شروط به صورت مبحث خاص بحثی نیاورده است تنها در مواد ۲۳۲ شروط باطل را و در ماده ۲۳۳ قانون مدنی شروط باطل و مبطل عقود را ذکر کرده است .
بند اول: غیر مقدور نبودن
از جمله شروط صحت شرط ، مقدور بودن شرط است و اینکه مشروط علیه قادر به انجام شرط باشد. زیرا هدف هر شرطی انجام آن شروط است و گرنه عملی عبث و بیهوده می باشد .

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:43:00 ب.ظ ]




جدول ۴- ۲۴ آزمون F برای معنی داری ضریب همبستگی بین متغیرهای تحصیلات، جنس، سن، استخدام و سابقه باخودکارآمدی ۱۱۴
پایان نامه - مقاله - پروژه
جدول ۴- ۲۵ مدل اصلی رگرسیون چندگانه برای هر یک از متغیرها (تحصیلات، جنس، سن، استخدام و سابقه باخودکارآمدی) ۱۱۵
جدول ۴- ۲۶ خلاصه مدل رگرسیون برای متغیرهای تحصیلات، جنس، سن، استخدام و سابقه باتعهدسازمانی ۱۱۶
جدول ۴- ۲۷ آزمون F برای معنی داری ضریب همبستگی بین متغیرهای تحصیلات، جنس، سن، استخدام و سابقه با تعهدسازمانی ۱۱۷
جدول ۴- ۲۸ مدل اصلی رگرسیون چندگانه برای هر یک از متغیرها (تحصیلات، جنس، سن، استخدام و سابقه باتعهدسازمانی) ۱۱۸
جدول ۴- ۲۹ خلاصه مدل رگرسیون برای متغیرهای جوّ سازمانی با خودکارآمدی ۱۱۹
جدول ۴- ۳۰ آزمون F برای معنی داری ضریب همبستگی جوّ سازمانی با خودکار آمدی ۱۲۰
جدول ۴- ۳۱ مدل اصلی رگرسیون چندگانه برای هر یک از متغیرها (جوّ سازمانی با خودکارآمدی) ۱۲۰
جدول ۴- ۳۲ خلاصه مدل رگرسیون برای متغیرهای جوّ سازمانی با تعهدسازمانی ۱۲۱
جدول ۴- ۳۳ آزمون F برای معنی¬داری ضریب همبستگی بین متغیرهای جوّ سازمانی با تعهدسازمانی ۱۲۲
جدول ۴- ۳۴ مدل اصلی رگرسیون چندگانه برای هر یک از متغیرها (جوّ سازمانی با تعهدسازمانی) ۱۲۲
جدول ۴- ۳۵ مدل اصلی رگرسیون چندگانه برای هر یک از متغیرها (تعهد سازمانی با خودکارآمدی) ۱۲۳
جدول ۴- ۳۶ اثرات مستقیم و غیر مستقیم جوّ سازمانی بر خودکارآمدی و تعهد سازمانی ۱۲۴
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار۱-۱ مدل مفهومی ۱۰
نمودار ۲- ۱ جوّ مدرسه به عنوان ترکیبی از رفتار مدیر مدرسه و رفتارهای معلمان ۲۱
نمودار ۲- ۲فرایند ایجاد جوّ سازمانی در رویکرد ادراکی ۳۳
نمودار ۲- ۳ فرایند ایجاد جوّ سازمانی در رویکرد تعاملی ۳۴
نمودار ۲- ۴ فرایند ایجاد جو در رویکرد فرهنگی ۳۵
نمودار ۲- ۵ تأثیر باورهای خود کارآمدی بر تلاش و انگیزه افراد ۴۱
نمودار ۲- ۶بازنمایی نموداری تفاوت انتظارات اثر بخشی و انظارات پیامد ۴۳
نمودار ۲- ۷منابع عمده انتظارات خودکارآمدی ۴۶
نمودار ۲- ۸ دیدگاه های نگرشی و رفتاری در زمینه تعهد سازمانی Allen & Meyer 1991 56
نمودار ۲- ۹ ابعاد مختلف تعهد سازمانی از دیدگاه‌های مختلف ۵۷
نمودار ۴- ۱توزیع فراوانی نمونه ها برحسب «جنسیت» ۸۶
نمودار ۴- ۲توزیع فراوانی نمونه ها برحسب «طبقه سنی» ۸۷
نمودار ۴- ۳ توزیع نمونه ها برحسب «سابقه خدمت» ۸۸
نمودار ۴- ۴ توزیع نمونه ها برحسب «نوع استخدام» ۹۰
نمودار ۴- ۵ توزیع نمونه ها بر حسب««مدرک تحصیلی» ۹۲
نمودار ۴- ۶ توزیع نمرات مربوط به متغیر تعهد سازمانی ۹۴
نمودار ۴- ۷توزیع نمرات مربوط به متغیر جوّ سازمانی ۹۶

نمودار ۴- ۹ هیستوگرام توزیع نرمال مانده‌ ۹۹
نمودار ۴- ۱۰ هیستوگرام توزیع نرمال مانده‌ ۱۰۰
نمودار ۴- ۱۱ میزان اهمیت هر یک از مولفه های جو سازمانی در پیش بینی خود کارآمدی ۱۰۳
نمودار ۴- ۱۲ میزان اهمیت هر یک از مولفه های جو سازمانی در پیش¬بینی تعهدسازمانی ۱۰۷
نمودار ۴- ۱۳میزان اهمیت هر یک از مولفه های تعهد سازمانی در پیش بینی خود کارآمدی ۱۱۰
نمودار ۴- ۱۴ مدل اصلی رگرسیون چندگانه برای هر یک از متغیرها (تعهد سازمانی با خودکارآمدی) ۱۲۴

(هدف-روش-یافته و نتیجه)
چکیده:
پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه اجرا، توصیفی از نوع همبستگی علّی بوده است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل ۲۳۰۰ نفر کارکنان گمرک ایران بود وبر اساس فرمول کوکران حجم نمونه ۳۲۹ نفرتعیین و سپس با روش نمونه‏گیری تصادفی ساده ، انتخاب شدند. داده‏ها با استفاده ازپرسشنامه‌های جوّ سازمانی هالپین کرافت (۱۹۸۲)، تعهد سازمانی آلن ومی­یر (۱۹۹۷) و خودکارآمدی شرر (۱۹۸۴) جمع­آوری گردید. روش‌ تجزیه و تحلیل، روش­های آمار توصیفی (برای محاسبه شاخص‌های مرکزی و شاخص‌های پراکندگی) و آمار استنباطی ( روش­های رگرسیون، آزمون معنی­دار بودن همبستگی F وشاخص­ پیش ­بینی ضریب β ،تحلیل مسیر و همچنین ترسیم مسیر برای نمایش خطی اثرات متغیرها بر یکدیگر) می­باشد، البته از نرم­افزار۱۹SPSS نیز در موارد مورد نیاز بهره ­برداری شده است. روایی پرسشنامه ­ها با توجه به استاندارد بودن آنها از سوی متخصصان، اساتید راهنما و مشاور مورد ارزیابی و بازنگری و تایید قرار گرفت. ضریب پایایی بوسیله آزمون آلفای کرونباخ برای محک اعتبار پرسشنامه ­های خودکارآمدی ،تعهد سازمانی وجوّ سازمانی به ترتیب۹۲/۰، ۹۷/۰ و ۸۵/۰ بدست آمد. یافته­ ها نشان داد بین جو ّسازمانی باخودکارآمدی وتعهد سازمانی کارکنان رابطه معنی­داری وجود دارد.بعبارتی با اطمینان۹۵ % می­توان گفت که جوّ سازمانی حاکم بر سازمان بر خودکارآمدی و تعهد سازمانی کارکنان تاثیر گذار می­باشد و با بهره گرفتن از آن می­توان در جهت ارتقاء خودکارآمدی و تعهد سازمانی اقدام نمود. از طرفی مشخص گردید جوّ سازمانی حاکم بر گمرک ایران در حد متوسطی بوده ، کارکنان در حد متوسطی به خودکارآمدی خود معتقدند و از باورهای متوسطی نسبت به توانایی خود در انجام وظایف شغلی برخوردارند و دارای تعهد سازمانی به میزان قابل قبولی هستند. همچنین نتایج یافته­ ها نشان داد متغیرهای جمعیت­شناختی (سن، جنس، تحصیلات و سابقه کار) بر جوّسازمانی وتعهد سازمانی کارکنان موثر نمی­باشند. ولی رابطه معناداری با خودکارآمدی دارند.
کلید واژه: جوّسازمانی؛ خودکارآمدی؛ تعهد سازمانی ؛گمرک ایران
فصل اول کلیات تحقیق
مقدمه

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 07:42:00 ب.ظ ]