به نام خدا
تخمین حالت و پیش بینی دما در خطوط لوله با بهره گرفتن از فیلتر کالمن
ارائه دهنده:
ارمغان علیزاده
استاد راهنما
دکتر فریدون شعبانی نیا
اساتید مشاور:
دکتر حمیدرضا مومنی
دکتر محمدعلی مسندی شیرازی
خلاصه
یکی از بزرگترین چالش­ها برای تولید نفت در آب­های عمیق تضمین جریان است. درحقیقت، تجزیه و تحلیل انتقال حرارت در خطوط لوله نفت و گاز از اهمیت عمده ای برای پیش بینی و پیشگیری از رسوبات پارافینی و تشکیل هیدرات برخوردار است، که می تواند جریان نفت و گاز را قطع کند و متحمل زیان های مالی بزرگی شود. این موضوع مخصوصا در مورد خطوط لوله در اعماق دریا در تولیدات دور از ساحل استفاده می شود. درسیستم­های تولید نفت زیر دریای معمولی، اطلاعات ارائه شده توسط سیستم نظارتی، با توجه به میدان دما، محدود است. در این کار، ما تخمینی از میدان دمایی در یک خط لوله را از داده های محدود دما در سطح آن که در دسترس است ارائه می­کنیم. یکی از این روش­ها برای پیش بینی میدان دمای سیال تولید شده در یک سیستم خط لوله ، استفاده از فیلتر های بیزین است. مساله­ی تخمین حالت تحت فرضیات با بهره گرفتن از فیلتر کالمن حل شده است. همچنین ما به مقایسه فیلتر کالمن و فیلتر ذره­ای به عنوان مساله­ای از منافع عملی برای صنعت نفت می­پردازیم. عدم قطعیت در تکامل حالت و مدل­های اندازه گیری در نظر گرفته می­ شود با فرض اینکه خطاهای درگیر، افزودنی، به طور معمول توزیع شده و با میانگین­ها و ماتریس­های کوواریانس شناخته شده هستند. تخمین دقیق از میدان دما اجازه­ی پیش بینی مناطق سرد در مخلوط آب و نفت و گاز در داخل خط لوله را می­دهد. به عنوان یک نتیجه، اقدامات پیشگیرانه می تواند به منظور جلوگیری از تشکیل هیدرات و موم انجام شود.

فصل اول: مقدمه­ای بر تضمین جریان و مشکلات آن
تضمین جریان، تجزیه و تحلیل کل سیستم تولید است تا اطمینان حاصل شود که سیالات تولید شده همچنان در طول عمر میدان جریان داشته باشند. تضمین جریان یکی از بزرگترین نگرانی­های صنعت نفت به شمار می­رود و ممکن است یکی از بزرگترین چالش­ها برای توسعه طرح بندی میدان محیط زیست زیردریا در آب­­های خیلی عمیق باشد، که با مشکلات متعدد فنی مربوط به ماهیت دینامیک سیالات تولید شده روبه­رو است. این مشکلات می تواند سراسر طول عمر میدان به تدریج تغییرکند، و به صورت دوره ای نیاز به تنظیم راه حل دارد. راه حل های ممکن می تواند تاثیر قابل توجهی بر جنبه های فنی و اقتصادی معماری نهایی سیستم تولید زیر دریای معمولی داشته باشد.
عبارت “تضمین جریان” توسط پتروبراس در اواسط دهه ۱۹۸۰ از مشکلات مواجه با تحولات اولین میدان­های دریایی در اعماق آب دریا کمتر از ۴۰۰ متر در کمپوس بیسین^[۱] ایجاد شد، که در آن تمام روش های شناخته شده برای حفظ جریان نفت و گاز از چاه­­های از راه دور تا امکانات پردازش راه دور به اجرا در آمد. سیالات از چاه­های اکتشاف شده به منظور ارزیابی خطرات تضمین جریان تجزیه و تحلیل می شوند و نیازهای اولیه برای طراحی سیستم­های تولید زیر دریا و راهبردهای عملیاتی تنظیم می­شوند. فشار بالا، دمای پایین، عملکرد ضعیف بخش دهیدراته سازی، افزایش تولید آب و انعطاف پذیری عملیاتی کم برخی از عواملی هستند که شرایط مطلوب را برای مشکلات تضمین جریان ایجاد کرده ­اند[۱].
شکل۱
مفهوم تضمین جریان توانایی تولید سیالات به طور اقتصادی از مخزن تا تسهیلات تولید در طول عمر میدان و در همه شرایط و محیط­ها است. تضمین جریان شامل: درک زیرسطح، نمونه برداری و تجزیه و تحلیل سیال، طراحی چاه و تاسیسات، عملیات تولید از جمله نظارت، معماری تولید، تعامل بین مخازن، چاه­ها، خطوط تولید و امکانات فرایند و چالش­های این تعامل­ها هم ممکن است وجود داشته باشد. هدف اصلی تضمین جریان این است که اطمینان حاصل شود که محصول هیدروکربنی استخراج و پردازش شده، و به صورت ایمن و تا حد ممکن مؤثر و اقتصادی انتقال داده شود.
عبارت تضمین جریان می ­تواند با ارزیابی اثرات جامدات هیدروکربنی سیال (آسفالتین،موم و هیدرات) و اثر بالقوه­ی آن­ها که با توجه به وضع مواد جامد غیرآلی ناشی از فاز آبی که نیز تهدیدی جدی برای تضمین جریان به شمار می­رود در تولید اخلال ایجاد می­ کند همراه شود. تولید و انتقال گاز از منابع راه دور دریایی منجمد شمالی چالش جدیدی برای مهندسین تضمین جریان است. از نقطه نظر تضمین جریان، اتصالات خط جریان اغلب یک نقطه­ی سرد را تشکیل می­ دهند که نیازمند توجه در طراحی عایق­های حرارتی سیستم است. تکنیک­ها برای کنترل هیدرات و موم برای چند سال در حال توسعه بوده است که توسط تحقیقات فشرده و تجارب میدانی در صنعت گسترده پشتیبانی می­ شود. کنترل هیدرات تا حد زیادی عملیات سیستم را پیچیده می­ کند، به عنوان مثال، نیاز به تزریق حجم زیادی از متانول در هنگام راه ­اندازی و خاموش کردن سیستم. پیشگیری از هیدرات مستلزم آن است که کل سیستم، از جمله بخش­هایی از چاه، باید عایق شودتا زمان را برای اعضای هیات عملیات به منظور تزریق متانول و کاهش فشار افزایش دهد.
به منظور تضمین انتقال آرام از چاه به امکانات فرایند، نظم تضمین جریان مسئول شناسایی و مدیریت خطرات بالقوه مانند تشکیل هیدرات و یخ، ناپایداری­های جریان، رسوبات مواد معدنی و جامد آلی، خوردگی و فرسایش و غیره است. در این موارد، انواع مختلفی از مشکلات بحرانی می­شوند، مانند خوردگی، آسفالتینها و رسوبات موم و تشکیل هیدرات های گاز طبیعی که این تجمع ممکن است باعث کاهش سطح جریان و افزایش زبری دیوار، در نتیجه افزایش افت فشار و کاهش ظرفیت جریان شود که در نهایت می تواند جریان را قطع و متحمل زیان های مالی بزرگ شود. روش های مختلف فیزیکی و شیمیایی هستند که می تواند برای مدیریت رسوبات مورد استفاده قرار گیرند. این روشها عبارتند از “توپک گذاری"، که نشان دهنده یک دستگاه است که به خراش دیواره های لوله می ­پردازد، و تزریق مداوم بازدارنده های شیمیایی به سیستم خط لوله برای به حداقل رساندن تشکیل این تجمعات است. یکی از استراتژی های اصلی برای کاهش این اثرات نامطلوب است، برای به حداقل رساندن تلفات حرارت سیستم ،استفاده از عایق حرارتی و / یا گرم کردن فعال است.
طراحی سیستم­های زیر دریا و دستورالعمل عملیات برای کنترل جامدات در نظر گرفته شده است. به عنوان یک نتیجه، توسعه درک درست از مواد جامد ضروری است. جامدات نگرانی­های اولیه­ هیدرات، موم و آسفالتین­ها هستند. طراحی استراتژی­ های کنترل به شدت بستگی به ورودی از فرایند تضمین جریان دارد. آسفالتین­ها مشکل نسبتا جدیدی برای تولید نفت زیر دریا هستند و تکنیک­های کنترل هنوز در مراحل اولیه­ توسعه می­باشند.اساسا هیچ تجربه­ میدانی برای کنترل آسفالتین­ها در سیستم­های زیر دریا وجود ندارد.
موم (پارافین) چیست؟
یک هیدروکربن جامد که از سیال تولید شده رسوب می­ کند. وقتی که دمای سیال به زیر دمای ظاهر شدن موم (WAT) افت می­ کند شکل می­گیرد. در دمای بالا ( بالاتر از WAT) ذوب می­ شود.
شکل۲
عوامل موثر بر میزان رسوب موم
دمای تشکیل موم، WAT
دمای سیال تولید شده
ویژگی­های سیال از قبیل ویسکوزیته
هیدرات چیست؟
جامد یخ مانندکه تشکیل می­ شود وقتی:
به اندازه­ کافی آب وجود داشته باشد
تشکیل دهنده هیدرات (به عنوان مثال, متان) حضور داشته باشد
ترکیب درستی از فشار و دما (فشار بالا/ دمای پایین) [۲].
شکل۳
شکل ۴ انسداد معمولی ناشی از تشکیل هیدرات در خط لوله را نشان می دهد.
شکل۴
خطر تشکیل هیدرات از فاز اول پروژه به عنوان یک پارامتر کلیدی برای طراحی سیستم در نظر گرفته می­ شود. منحنی تفکیک هیدرات توسط شبیه­سازی به دست می ­آید و خطر هیدرات توسط داده ­های تجربی شکل۵ تایید می­ شود. به عنوان یک مرجع برای طراحی سیستم، مقدار تفکیک هیدرات ۲۰ انتخاب می­ شود.

شکل۵
هیدرات­های گاز ترکیبات کریستالی جامدی هستند که از ترکیب فیزیکی مولکول­های آب و برخی مولکول­های کوچک گازهای هیدروژن (عمدتا متان، اتان،‌پروپان، CO2 و H2S)، تحت فشار و دما که به طور قابل توجهی بالای نقطه انجماد آب هستند تشکیل می­شوند. هیدرات­ها هنگامی که دما زیر برخی دماهای موجود در آب آزاد است شکل می­گیرند. این دما، دمای تشکیل هیدرات نامیده می­ شود. هیدرات­ها در ظاهر مثل برف هستند اما نه به عنوان جامد، به عنوان یخ. مولکول­های آب چارچوب اصلی کریستال هیدرات را تشکیل می­ دهند . شکل ۶
شکل۶
خطر پلاگ­های هیدرات از آنجا که انتقال صنعت نفت و گاز به آب­های عمیقتر صورت می­گیرد و فشار مربوطه­ی بالاتر ناشی از مایع اضافی بالای سر آن افزایش می­یابد، بیشتر می­ شود. اگرچه خطر تشکیل پلاگ هیدرات با تمرکز بر در دسترس بودن توابع حفاظت و آموزش اپراتورها برای روش­های حفاظت به حداقل رسانده شده است اما به طور کامل نمی­تواند حذف شود. شناسایی محل پلاگین در سیستم­های تحت سلطه­ی مایع یک کار دشوار است و تکنیک­های کلاسیک مبتنی بر کاهش فشار نمی­تواند استفاده شود. صنایع انرژی در سراسرجهان برای پیشگیری از تشکیل هیدرات متحمل هزینه­ های مالی تخمین زده شده بالغ برسالانه ۲۲۰ میلیون دلار می­ شود که نشان می­دهد درحدود ۶۰۰۰۰۰ دلار روزانه در جهان صرف می­ شود.
شرایط مورد نیاز برای تشکیل هیدرات
فشار بالا
دمای پایین
حضور آب آزاد و مولکول­های گاز
گاز طبیعی در یا زیر نقطه­ی شبنم
سرعت و یا تحریک بالا
حضور گازهای محلول در اسید مانند H2S و CO2
روش­های تصویب شده برای جلوگیری از تشکیل هیدرات عبارتند از:
حذف آب
گرم کردن خط
کاهش فشار خط

گر عروس شرع را از رخ براندازی نقاب
بی خطا گردد خطا و بی خطر گردد ختن

۱۴-۱-۴ ای سنائی ! بی کُله شو

در این بیت که سرشار از حال و هوای معنوی است به خود خطاب می کند شاعر ، ای سنائی اگر می خواهی سروری بیابی به فقر و فروتنی روی بیاور .
این قصیده نیز یکی از قصاید بر جسته سنائی است که بعضی ابیات آن ضرب المثل شده است و بلحاظ فن قصیده سرائی نمونه ای درخشان. در مجموع، ترکیبی است از همه حال و هواهای معنوی حاکم بر شعر سنائی یعنی زٌهد و عرفان و نقد جامعه و درد دین. مثل اغلب شاهکارهای او این قصیده نیز در سرخس سروده شده است.
ای سنائی، بی کله شو، گرت باید سروری
زانک نزد بخردان تا با کلاهی بی سری
اگر عالم پر از دیو است و سلطان تو دین است پس از غرور و تکبر و زیادی لشکر نهراس زیرا دین پشتیبان تو است و از تو حمایت می کنند . و سعی کن دیوهای وجودت را بکُشی .
عالمی پر لشکر دیو است و سلطان تو دین
زان سلطان باش و مندیش از بروت لشکری
سنائی می گوید یا می توان به آب زندگانی دست یافت و خضر شد ، یا به سلطنت و جهانگیری و اسکندر شد . و این دو را با هم نمی توان جمع کرد . همان گونه که نمی توان دین و دنیا را با هم جمع کرد .
چشمه حیوانت باید خاک ره شو چون خضر
هر دو نبود مر ترا، یا چشمه یا اسکندری
گرد جعفر گرد، گر دین جعفری جوئی همی
زانکه نبود هر دو، هم دینار و هم دین جعفری
در این بیت تعلیمی سنائی تأکید می کند خود را از قید خویش آزاد کن و خود را از خود بخر ( آن گونه که بنده ای را می خرند و آزاد می کنند . ) زیرا تا هنگامی که مشتریِ خویشی، دین مشتری و خواهان تو نیست .
بازخر خود را ز خود، زیرا که نبود تا ابد
تا تو خود را مشتری باشی، ترا دین مشتری
وقتی از رهگذر دین بقا یافتی ، دیگر از فنا اندیشه مکن که ابتری ( بی دنباله و بی فرزند بودن ) زَهره و جراتِ آن را دارد که به گرد دارندۀ کوثر بگردد ؟
و اشاره است به : اِنّا اَعطَیناکَ الکَوثَر ( ۱/۱۰۸) ما به تو « کوثر » عطا کردیم ، یعنی خیر کثیر .
چون بدین باقی شدی، بیش از فنا مندیش هیچ
زهره دارد گرد کوثر دار گردد، ابتری؟
سنائی می گوید وقتی که تو به فرمانبرداری از « لا » ( = نفی ماسوی اللّه ) پرداختی ، از پیشگاه حق ، چه کسی جز تو ، مهتریِ حاصل از « لا الله » را خواهد یافت .
چون تو لا را کهتری کردی پس از دیوان امر
جز تو الا الله که خواهد یافت امر مهتری؟
سنائی می گوید : از عالم طبیعت و کشش های نفس و عقل جزئی ( عقل فلاسفه ) برتر آی تا آثار صُنع الاهی را از ساخته های دست آزر ( = بُت ها ) بازشناسی و تشخیص دهی.
برتر آی از طبع و نفس و عقل، ابراهیم وار،
تا بدانی نقشهای ایزدی از آزری
سنائی در این ابیات بیان می دارد : که آفتابِ عالم معنی از جهان مادّی و از زیر آسمان مادّی ( چرخ نیلوفری ) بیرون است . بال و پری از دانش برآور شاید بتوانی از تنگنای جهان مادّی ( زیر چرخِ نیلوفری ) بیرون پری وگرنه آفتاب راه ( طریقت ) را چه گونه می توان در زیر گنبدِ نیلوفری ( عالم مادّی ) پیروی کرد یا نسبت بدان عشق ورزید . آنگونه که نیلوفر حرکاتِ خود را با خورشید مرتبط می سازد .
آفتاب دین برون از گنبد نیلوفری است
پر بر آر از داد و دانش بو کزو بیرون پری
سنائی در این بیت ، به ضرب المثلی نظر دارد بدین مضمون که اگر چیزی را در « دربند» گم کرده ای در « تودری » آن را مجوی و سنائی می گوید : آنچه را گم کرده ای در درون خویش طلب کن .
از درون خود طلب چیزی که در تو گم شده است
آنچه در دربند گم کردی، مجوی از بر دری
سنائی در این بیت اخلاقی و عرفانی تأکید می کند : از جسمِ خاکیِ خویش – که نتیجۀ عناصر اربعه است – چهار پایه نعل بساز برای مرکبِ سلوکِ خویش تا مانند هفت اختر ( سبعۀ سیّاره ) نه ملک ( قمر ، عطارد ، زهره ، آفتاب ، مریخ ، مشتری ، زُحَل ، فلک ثوابت ، فلک الافلاک ) را چی سپرِ خویش کنی .

خاک و باد و آب و آذر چارپایه ی نعل ساز،
تا چنان چون هفت اختر نُه فلک را بسپری
سنائی با آوردن داستان محمود غزنوی و غلامش ایاز به این نکته اخلاقی اشاره دارد هر کجا سخن از زیبایی و عشق باشد این عاشقانند که مطرح اند . نه شاعری مانندِ عنصری که با الفاظ سر و کار دارد . و طبعاً باید در آن حال خاموشی اختیار کرد .
هر کجا زلف ایازی دید خواهی در جهان
عشق بر محمود بینی، کم زدن بر عنصری
در این بیت اخلاقی ، با لحنی تند بیان می دارد : یاری از مردان آزاده بخواه زیرا کسی که یارِ خویش است ( بفکرِ منافعِ خویش است ) نمی تواند یار کند .
یاوری زآزاد مردان جوی، زیرا مرد را
از کسی کو یار خود باشد نیاید یاوری
سنائی با نکوهش و تحذیر می گوید : عالم مادّی و جهان عناصر روی در زشتی نهاد و چهرۀ گلخنی به خود گرفت ، ولی تو با وی هم بستری و عشق بازی آغاز کردی . همچون نفس کلّی ، پذیرای فیض خرد شود زیرا که از طریق خرد است که از خیر بهره مندی و شر را از خویش دفع می کنی .
قابل فیضِ خِرَد چون نفس کلّی گرد از آنک
از خرد در نفع خیری دایم و دفع شری
پوستین در گلخنی اندر کشید ارکان تو
عشقبازی در گرفتی با وی و هم بستری
سنائی در این بیت عرفانی می گوید : مادام که تو در چاهِ وجودِ حیوانی و شهوانی خویش گرفتاری ، جز قرآن ، ریسمانِ الاهی دیگری برای تو وجود ندارد و گردش افلاک با ریسمان های قدرت الاهی است و تو ازین ریسمان سود نمی جویی و خاموش در درون چاهِ طبیعت مانده ای ، چنان که گویی کوهی را بر سرِ کاهی می بری ؟
سنائی در این بیت عرفانی می گوید : برای آنکه ریسمان های الاهی از تو عبور کند باید مانند چنبر خمیده شوی ، حال آنکه تو راست مانند درختِ عرعری .
و به منبر رفتن و بر دار رفتن هر دو بالا رفتن است ، در یکی حاصل ، مرگ است و در دیگری اعتبار و قدرت یافتن پس تو سعی کن که از گروه اوّل باش و از طریق منبر به درجات عالی الهی برسی ؟

بین اکتساب دانش خارجی و نوآوری محصول در شرکت های صنعتی استان گیلان رابطه وجود دارد
پیرامون بررسی این فرضیه ، در سطح خطای ۰۱/۰ سطح معنی داری کمتر از ۰۱/۰ می باشد بنابراین H0 رد می شود و H1 پذیرفته می شود. بنابراین بین اکتساب دانش خارجی و نوآوری محصول رابطه معنی دار وجود دارد(۰۱/۰ < سطح معنی داری )و شدت این رابطه برابر با ۵۲۱/۰بوده که بیانگر رابطه مثبت ومستقیم بین اکتساب دانش خارجی و نوآوری محصول می باشد. به عبارت دیگر هرچه شرکت ها از دانش تکنولوژی های جدید، دانش بازایابی جدید و فرایندهای تولیدی جدید استفاده کند، نوآوری محصول نیز افزایش خواهد یافت. درمقایسه با تحقیق دانگ یانگ،(۲۰۱۱)این فرضییه تایید می گردد.

بررسی فرضیه فرعی ۳ :
بین اکتشاف دانش و نوآوری محصول در شرکت های صنعتی استان گیلان رابطه معنی داری وجود دارد.
در سطح خطای ۰۱/۰ سطح معنی داری کمتر از ۰۱/۰ می باشد بنابراین H0 رد می شود و H1 پذیرفته می شود. بنابراین بین اکتشاف دانش و نوآوری محصول رابطه معنی دار وجود دارد(۰۱/۰ < سطح معنی داری )و شدت این رابطه برابر با ۵۶۱/۰بوده که بیانگر رابطه مستقیم بین اکتشاف دانش و نوآوری محصول می باشد. به عبارت دیگر هرچه شرکت ها و سازمان ها به سوی دانش و الگوها و طراحی محصولات جدید و تکنولوژی های پیشرفته و یادگیری تکنیک های مدیریت پیشرفته و به بکاربردن تخصص های مختلف و گوناگون متمایل شوند، نوآوری محصول نیز افزایش خواهد یافت. درمقایسه با تحقیق دانگ یانگ،(۲۰۱۱)این فرضیه تایید می گردد.درمقایسه با تحقیق دانگ یانگ،(۲۰۱۱) دو فرضیه فرعی با هم مورد تحلیل قرار گرفته و تایید شدندونشان دهنده این است که این دوفرضیه با هم باعث اکتشاف دانش می شوند وفرضیه سوم تایید میشود
۵-۴) محدودیت های تحقیق
نوآوری از جمله مفاهیمی است که تحت تاثیر متغیرهای زیادی در سازمان قرار می گیرد و در چارچوب زمانی و امکانات پژوهشگران، امکان کنترل سایر متغیرها وجود نداشت.
کمبود تحقیقات انجام گرفته پیرامون موضوع تحقیق(نوآوری محصول) از کمبود های دیگر تحقیق بود.
محافظه کاری برخی مدیران شرکتها ،که در پاسخگویی آنها به سوال تاثیر گذاشته است. که تجزیه و تحلیل اطلاعات را با مشکل مواجه می کرد.
مسافت طولانی و پراکندگی مکانی جامعه آماری (شرکتها) با توجه محدودیت زمانی از دیگر محدودیت های تحقیق بوده است.
به دلیل پاسخ گو نبودن مسولین ذی ربط از ۳۷۰ پرسشنامه ای که باید تحویل داده می شد ۲۷۸ مسول پرسشنامه ها را تکمیل کردند.
۵-۵) پیشنهادات بر اساس یافته های تحقیق
با توجه به یافته های تحقیق به مدیران و سازمان ها و شرکت ها ی صنعتی توصیه می شود :
با توجه به رابطه مثبت و مستقیم بین مدیریت دانش و نوآوری محصول ، به مدیران سازمان ها و شرکت ها پیشنهاد می گردد با تسهیم و به اشتراک گذاشتن دانش در داخل سازمان و اکتساب دانش از خارج سازمان و اکتشاف دانش ، نوآوری محصولات را افزایش داد.
با توجه به رابطه مثبت ومستقیم بین تسهیم دانش داخلی و نوآوری محصول ، به مدیران سازمان ها و شرکت ها پیشنهاد می گردد با اشتراک گذاشتن اطلاعات مشتریان با کارمندان خود و کمک کردن واحدهای سازمان به یکدیگر به منظور یادگیری بیشتر و تشویق و نمودن کارمندان برای به اشتراک گذاشتن دانش ، نوآوری در محصولات را در سازمان ها و شرکت ها افزایش داد.
با توجه به رابطه مثبت ومستقیم بین اکتساب دانش خارجی و نوآوری محصول ، به مدیران سازمان ها و شرکت ها پیشنهاد می گردد با بهره گرفتن از دانش تکنولوژی های جدید، دانش بازایابی جدید و فرایندهای تولیدی جدید ، دانش و علم را از خارج سازمان وارد شرکت نموده تا از این طریق بتوان نوآوری در محصولات را در سازمان ها و شرکت ها افزایش داد.
با توجه به رابطه مثبت ومستقیم بین اکتشاف دانش خارجی و نوآوری محصول ، به مدیران سازمان ها و شرکت ها پیشنهاد می گردد با به بکاربردن تخصص های مختلف و گوناگون و دانش و الگوها و طراحی محصولات جدید و تکنولوژی های پیشرفته و یادگیری تکنیک های مدیریت پیشرفته باعث افزایش نوآوری در محصولات در سازمان ها و شرکت ها شد.
۵-۶) پیشنهادات برای تحقیقات آتی
با توجه به محدودیتهای تحقیق، پیشنهادات زیر برای محققین آتی در نظر گرفته شده است:
پیشنهاد می شود در جهت بررسی قابلیت تعمیم پذیری نتایج تحقیق حاضر، این پژوهش در سایر شرکت ها و سازمان ها انجام گیرد و نتایج آنها با نتایج این تحقیق مقایسه گردد.
پیشنهاد می شود که متغیر های دیگری به موضوع تحقیق اضافه شود.به عنوان مثال(توانمند سازی کارکنان ، یادگیری سازمانی و….) که آیا متغیرهای دیگر می تواند رابطه بین مدیریت دانش و نوآوری محصول را تحت تاثیر قرار دهد. .
پیشنهاد می شود به محققین آتی که کارخانه هایی را به عنوان مطالعه موردی انتخاب کنند که ،از پراکندگی کمتری برخوردار باشند. (مثلا مطالعه موردی شرکت غذایی مهرام) تا نتایج، اعتبار بیشتری داشته باشد
فهرست مطالب:
ابراهیمی ، سید عباس،محمد فاتح ،اصغر - حاجی پور ،ابراهیم ،(۱۳۹۱) ، بررسی نقش اعتماد در تسهیم دانش شغلی کارکنان دانشگاه تربیت مدرس ،فصلنامه علمی – پژوهشی مدیریت نظامی ، سال دوازدهم ، شماره ۴۷، ص۱۶۲-۱۳۵٫
ابطحی ،سید حسن، صلواتی، عادل ، (۱۳۸۵)، ” مدیریت دانش در سازمان” ، انتشارات پیوند نو، چاپ اول.
اسکندری،محمد،خلجانی،جعفر قیدر،اعرابی سید محمد،۱۳۹۰، “الگوی هماهنگی راهبردهای نوآوری محصول و فرایند بر اساس چارچوب ارزش های رقیب” ، بهبود مدیریت ،سال پنجم، شماره۲پیاپی۱۳ ،ص۳۶-۱۱٫
اعرابی ،سید محمد، موسوی ،سعید،(۱۳۸۸) “الگوی استراتژیک مدیریت دانش برای ارتقا ی عملکرد پژوهشگا هها” ، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی ،شماره ۵۱ ، ص ۴-۲۶٫
افجه ای ، سید علی اکبر ، و سلطانی ، سید مانلی ،(۱۳۹۰) ، «تاثیر تعامل اجتماعی بر نواوری شرکت های بیمه» ،پژوهشنامه بیمه ، سال بسیت و ششم ، شماره ۳، پیایی ۱۰۳،صص۱۰۱-۷۹٫
افلاکی پاشاکی،لیلا ، (۱۳۹۱)،"بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی براستقرار مدیریت دانش مطالعه موردی ادارات امور مالیاتی استانهای شمالی کشور"،پایان نامه کارشناسی ارشدمدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد رشت.
امیر خانی ،امیر حسین،(۱۳۸۴) ،« کابرد مدیریت دانش در بهبود سازمان » ، پیک نور ،سال سوم، شماره ۳، ص ۱۴۱-۱۳۱٫
انصاری رنانی ، قاسم و قاسمی نامقی ، محمد،(۱۳۸۸) ،« ارزیابی اثر مدیریت دانش در خلق استراتژی رقابتی تمایز از مجرای زنجیره ارزش فعالیت های سازمان» ، پژوهش نامه مدیریت تحول ، سال اول ، شماره ۲، ص ۲۰-۱٫
ایران نژاد پاریزی ، مهدی، (۱۳۸۴)، روش های تحقیق در علوم اجتماعی ، تهران ، نشر مدیران.
ایزاکس،جفریای،لاینه،کریستوفر،آرگوئیلان جان،بهمن ۱۳۸۵،"الگوی پیشبینی نوآوری نظامی ،ترجمه موسسه آموزشی وتحقیقات صنایع دفاعی.
آریازند.علی(۱۳۸۹)،"جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیری مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران"،(پژوهشگر) فصلنامه مدیریت، سال هفتم، شماره ۱۷٫
آزاد ، ناصر، ارشدی ، ایمان ،(۱۳۸۸) ،« بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر درک حمایت از نوآوری (مورد کاوی شرکت مادر تخصص بازرگانی دولتی ایران » فصلنامه بررسی های بارزگانی ، شماره ۳۶ ،ص ۳۸-۲۶٫
آقا داود ،سید رسول،حاتمی، محمود ،حکیمی نیا ،بهزاد،(۱۳۸۹) ، ” بررسی عوامل موثر بر
پور محمد،مجید،(۱۳۹۱)،رابطه بین مدیریت دانش و نوآوری با عملکرد سازمانی شرکت های دولتی استان گیلان ،پایان نامه کارشناسی ارشدمدیریت دولتی ، دانشگاه آزاد رشت.
پیری ، زکیه ،آصف زاده ،سعید ،۱۳۸۵،چگونه می توان مدیریت دانش را به کار گرفت ؟ ،مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین ، سال دهم ،شماره ۱ پیاپی ۳۸، ص۱۰-۱٫
جان ادواردز،ترجمه پارسانیا،مصطفی ، ۲۰۱۳،یک دیدگاه فرایندی از مدیریت دانش ،پایگاه مقالات علمی مدیریت،www.system.parsiblog.com
جعفری ،مصطفی ، ابن رسول، سید اصغر،دیده ور ،فاطمه ،(۱۳۸۵) ،"نقش مدیریت دانش فناوری اطلاعات در مدیریت ریسک پروژه ” ، نشریه بین المللی علوم مهندسی ، جلد ۱۷ ، شماره ۵ ، ص۳۷-۳۱٫
جعفری مقدم ، سعید ،۱۳۸۱، فرایندهای مدیریت دانش از یادیگیری سازمانی تا حافظه سازمانی ، فصلنامه مدیریت توسعه ، شماره ۱۲٫
حاج کریمی، عباس و حاجی پور، بهمن. (۱۳۸۷). طراحی مدل اندازه گیری ظرفیت جذب: مطالعه موردی صنایع دارویی کشور. پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی ، صفحه ۷۰-۵۱٫
حسینی خواه، و پروست، (۱۳۸۵)،"مدیریت دانش"، انتشارات سیطرون، چاپ اول.
خاکی، غلامرضا ،۱۳۸۷، روش تحقیق در مدیریت ، مرکز انتشار علمی دانشگاه آزاد اسلامی.
خسروی پور،بهمن،خرداد(۱۳۹۲)،نقش مدیریت دانش در بهبود و ارتقاء سازمان ترویج کشاورزی ، ماهنامه اجتماعی .اقتصادی علمی و فرهنگی کار جامعه،شماره ۱۵۷٫
خیرخواهان حقیقی، وحدت. (۱۳۸۹). تعیین کننده های ظرفیت جذب دانش و تاثیر آن بر پاسخگوی سریع سازمانها. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران.
دانایی فرد ، حسن ، الوانی، سید مهدی ، آذر، عادل(۱۳۸۳) ، روش شناسی پژوهش کمی در مدیریت : رویکردی جامع ، چاپ اول ، تهران ، انتشارات صفار- اشراقی .
دفت ، ریچارد ال ،(۱۳۸۹) ،مبانی تئوری و طراحی سازمان » ف ترجمه علی پارساییان و سید محمد اعرابی ، چاپ پنجم ،انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی ،تهران.
دهقان نجم ، منصور،(۱۳۸۸)، ” مدیریت دانش و نقش آن در نوآوری سازمانی ” ،ماهنامه مهندسی خودرو و صنایع وابسته ،سال اول ، شماره ۱۰، ص۵۲-۴۷٫
رابینز ،استیفن ، (۱۳۸۸)، « مبانی رفتار سازمانی » ، ترجمه علی پارساییان و سید محمد اعرابی ، چاپ بیست وچهارم ، انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی ،تهران.
رادلینگ ، آلن (۱۳۸۵) ، ” مدیریت دانش : موفقیت در اقتصاد جهانی مبتنی بر دانش ” ، ترجمه سید محمد حسین لطیفی ، نشر سمت.
ربیعی مهناز، (۱۳۸۸) “اثر نوآوری وسرمایه انسانی بر رشد اقتصادی در ایران ” مجله علمی و پژوهشی دانش و توسعه ، دوره ۱۶، شماره ۲۹٫

۵-۲- محدودیت های پژوهش
-در پژوهش حاضر به دلیل در دسترس نبودند آسان بیماران اسکیزوفرنیا بدون علائم روان پریشی و افسردگی اساسی بدون علائم روان پریشی لذا امکان همتاسازی دو گروه از نظر تحصیلات وسن به وجود نیامده است.
-در پژوهش حاضر آزمودنی های گروه بیمار اسکیزوفرنیا بدون علائم روانپریشی، از نظر انواع اسکیزوفرنیا (مثل: پارانوئید، کاتاتونیک و…) و همچنین از نظر تعداد سابقه سالهای بیماری تقسیم بندی نشدند.
- در پژوهش حاضر بسیاری از آزمودنی های در دسترس بی سواد بودند.
۵-۳- پیشنهادهای برای پژوهش های بعدی

۵-۳-۱- پیشنهادهای اجرایی
-با توجه به این که در این پژوهش ابزارهای استفاده شده برای بیماران دارای حداقل تحصیلات خواندن و نوشتن بوده است، پیشنهاد می شود ابزارهای ساخته و هنجاریابی شود که محدودیت سواد را نداشته باشد، تا بیماران بی سواد هم بتوانند در چنین پژوهشی شرکت کنند.
- از آنجا که در پژوهش حاضر به دلیل دشوار بودن ، بیماران اسکیزوفرنیا از نظر نوع بیماری، سابقه و تعداد سالهای بیماری تقسیم بندی نشده بودند ، پیشنهاد می شود که در چندین پژوهش بیماران از نظر نوع بیماری و تعداد سالهای بیماری تقسیم بندی شوند.
- پژوهشگران در انجام پژوهش مشابه بعدی می توانند این تحقق را علاوه بر دو آزمون رنگ و کلمه استروپ و آزمون جور کردن کارتها ویسکانسین این تحقیق را با آزمون های برج لندن، آزمون عملکرد مداوم، آزمون برج هانوی نیز انجام دهند.
۵-۳-۲- پیشنهادهای کاربردی:
علاوه بر مجموعه پیشنهادهای پژوهش که به آنها اشاره شد، می توان با توجه به نتایج و یافته های این بررسی به ارائه پیشنهادهای کاربردی پرداخت. با توجه به به یافته های این مطالعه، پیشنهاد برنامه های درمانی و مشاوره ای، که در آنها به طور خاص بر موضوع عملکرد اجرایی بیماران اسکیزوفرن بدون علائم روانپریشی و بیماران افسرده اساسی بدون علائم روانپریشی تاکید شده است، مفید خواهد بود.
از سوی دیگر، طراحی برنامه های آموزشی به منظور آموزش افرادی که با جامعۀ بیماران اسکیزوفرن و افسرده اساسی در ارتباط هستند و به ویژه خانواده های این بیماران برای تجدید نظر کردن در ارتباطاتشان با آنها و نیز پذیرفتن و درک افکار، عقاید و احساسات آنها و همچنین ایجاد انگیزه ای بیشتر برای این بیماران و خانواده های آنها در جهت پیگیری برای درمان نزد روانپزشک و روانشناس می تواند مفید باشد ودر نهایت نتیجه این چنین پژوهشی می تواند در مراجعه قانونی با ارزش باشد از آن جهت که این بیماران در زمان بهبودی به اتهام نقیصه شناختی مورد سوِءاستفاده اطرافیان قرار نگیرند.این بیماران می توانند قبل از هر گونه اقدامات قانونی مورد آزمایش از طریق تستهای حساس به عملکرداجرایی از جمله آزمون جور کردن کارتهای ویسکانسین وآزمون کلمه و رنگ استروپ قرار گیرند.
منابع


منابع فارسی
انجمن روانپزشکی آمریکا. (۱۳۸۱). متن تجدید نظر شده راهنمایی وتشخیصی و آماری اختلال‌های روانی( ترجمه دکتر محمد رضا نیکخو و هامایاک آوادیس یانس). تهران: انتشارات سخن. (تاریخ انتشار به زبان اصلی ۲۰۰۰).
پورافکاری، نصرت الله. (۱۳۸۶). فرهنگ جامع روانشناسی-روانپزشکی، تهران. فرهنگ معاصر. جلد دوم.
پورآقاروده برده، فاطمه، و کافی، موسی، و کریمی علی آبادی، تمجید، و دل آذر، ربابه. (۱۳۹۱). مقایسه درجاماندگی عملکرد و انعطاف پذیری ذهنی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، کم توان ذهنی و عاری. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان، شماره ۶۵، ۱۳۹۱، ۲۶-۳۴.
تقوی،محمد رضا. (۱۳۸۰).بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه سلامت عمومی . GHQمجله روانشناسی .۵(۴).۲۷-۱۹.
حق شناس، حسن. (۱۳۷۹). ساخت و هنجاریابی آزمون خواندن کلمات به عنوان مقیاس کلامی(مهک). مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی(اندیشه و رفتار). سال ۶، شماره ۱. صفحه ۵۱-۵۹.
حسنی، فاطمه. (۱۳۸۶). مقایسه بین خودپنداره بدنی با عزت نفس وسلامت عمومی در افراد عادی و گروهی از مراجعه کنندگان به مراکز مشاوره و تغذیه در شهر شیراز. پایان نامه کارشناسی ارشد.
داودی، اعظم، و طاهر نشاط دوست، حمید، و پاشا شریفی، حسن. (۱۳۹۰). مقایسه عملکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرینا، افسردگی اساسی بدون روان پریشی و افراد بهنجار در شهر تهران. مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اراک، سال ۱۴، شماره ۴، ۱۳۹۰، ۱۹-۱۰.
سادوک، بنیامین؛ سادوک، و یرجینیا. (۱۳۸۳). چکیده روان پزشکی بالینی( ترجمه نصرالله پورافکاری). تهران: انتشارات آزاده. (تاریخ انتشار به زبان اصلی۲۰۰۳).
سادوک، ویرجینیا؛ سادوک، بنیامین. (۱۳۹۰). علوم خلاصه روانپزشکی و رفتاری( ترجمه فرزین رضاعی). تهران: انتشارات ارجمندی. (تاریخ انتشار به زبان اصلی۲۰۰۷).
سلیمانی، علی. (۱۳۸۷). مقایسه بیماران اسکیزوفرینا، دوقطبی و افرادبهنجار. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان.
شاهقلیان، مهناز، و آزاد فلاح، پرویز، و فتحی آشتیانی، علمی، و خدادادی، مجتبی. (۱۳۹۰). طراحی نسخه نرم افزاری آزمون جور کردن کارتها ویسکانسین(WCST): مبانی نظری، نحوه ی ساخت و ویژگی های روانسنجی. فصلنامه مطالعات روانشناسی بالینی، شماره۴، سال اول، ۱۳۹۰، ۱۳۳-۱۱۲.
طارمیان، فرهاد. (۱۳۷۳)، نارسایی توجه در اسکیزوفرینا، پژوهشهای روانشناختی، دوره ۳، شماره ۱ و ۲، ۷۴-۵۹.
طوفانی، حمید، و بهدانی، فاطمه. (۱۳۸۱). مقایسه نتایج آزمون ویسکانسین در بیماران اسکیزوفرن مبتلا و غیر مبتلا به حرکت پریشی دیر رس، بستری در بیمارستان های ابن سینا و حجازی مشهد. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان، سال ۴، شماره ۹، ۱۳۸۵، ۲۶-۳۰.
کاپلان، هارولد و سادوک، بنیامین. (۱۳۸۱). خلاصه روانپزشکی علوم رفتاری- روانپزشکی (ترجمه نصرت اله پورافکاری). تهران: انتشارات شهرآب- آینده سازان. (تاریخ انتشار به زبان اصلی ۲۰۰۲).
مارنات، گری، گراث. (۱۳۸۶). راهنمای سنجش روانی (ترجمه پاشا شریفی، حسن؛ نیکخو، محمدرضا). تهران: رشد. (تاریخ انتشار به زبان اصلی ۲۰۰۳).
مشهدی، علی، و حمیدی، ندا، و سلطانی فر، عاطفه، و تیموری، سعید. (۱۳۹۰). بررسی پاسخ در کودکان مبتلا به اختلال های طیف درخودماندگی: کاربرد آزمون کلمه و رنگ استروپ رایانه ای. پژوهش های روانشناسی بالینی و مشاوره، ۱(۲)، ۱۰۴-۸۷ .
نجاریان، بهمن، براتی شده، فرید. (۱۳۷۲). آزمون کلمه و رنگ استروپ. مجله پژوهشهای روانشناختی، دوره ۲، شماره ۱ و ۲، ۱۳۷۲، ۶۴-۵۵.
نادری، ن، عشایری، ح، و یاسمی، م. (۱۳۷۳). بررسی پردازش اطلاعات و برخی از عملکردهای نور و پسیکولوژی مبتلایان به اختلال وسواسی فکری عملی. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، انیستیتو روانپزشکی تهران.
نریمانی، محمد، و پوراسمعلی، اصغر، و عندلیب کواریم، مرتضی، و آقاجانی، سیف اله. (۱۳۹۱). مقایسه عملکرد استروپ در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با دانش آموزان عادی. مجله ناتوانی های یادگیری، دوره ی ۲ شماره ۱/۱۵۸-۱۳۸.
فتحی آشتیانی، علی، و داستانی، محبوبه . (۱۳۹۱). آزمون های روانشناختی. تهران: انتشارات بعثت. ص۳۰۹-۳۱۱.
قدیری، فاطمه، و جزایری، علی رضا، و عشایری، حسن، و طباطبایی، محمود. (۱۳۸۵). مقایسه نقایص کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزو- وسواس. تازه های علوم شناختی، سال ۸ شماره ۳. ۱۳۸۵، ۲۴-۱۱.
قرائی، منوچهر و عاطف وحید، محمد کاظم، و نصر اصفهانی، مهدی، و اصغرنژاد فرید، علی اصغر. (۱۳۸۴). کارکردهای عصب- روانشناختی در اقدام کنندگان به خودکشی مبتلا به افسردگی اساسی. مجله روانشناسی و علوم تربیتی (روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران). شماره۷. ۳۴۶-۳۵۲.
هبن، نانسی، میلبرگ، ویلیام. (۱۳۸۷). مبانی ارزیابی- عصب روانشناختی (ترجمه حسن حق شناس). تهران: رشد. (تاریخ انتشار به زبان اصلی ۲۰۰۲).
منابع لاتین
Abramczki, R.R.; Jordan, D.E.&Hegel, M.(1983). Reverse effect in the performance of schizophrenics. Perceptualand motor skills. 56(1), 99-106.
Borkowska.A., Drozdz.W., Jorkowski.P. & Rybakoski.k.J. (2009).The wisconsin card sord sorting Test and The N-back Test in Mild cognitive Impairment and elderly depression. The World Journal of BiologicalPsychiatry; lo(u): 870-876.
Barch, D.M., Chohen. J.D., Cater. C.S. (2004). Factors influencing stroop performenc in schizophrenia.NeuroPsychology.18:477-484.
Baxter, L.R.; Saxene, S.; Brody, A.L.; Ackerman, R.F.; M.; Schewrz, J.M.; Allen Martinez, Z.; Fuster, J.M. & Phelpas, M.E.(1997). Brain mediation of obsessive compulsive symptoms: Evidence from functional brain imaging studies in the human and Nonhuman primates. ClinicalNeuropsychology, 4, 32- 47.
Bockova, M., Chladek, J.Jurak P., Halamek, J., Rektor , I. (2007). Executive functionins processed in the frontal and lateral temporal cortices: intracerebral study. Clinical Neuro physiology, 118. 2625-2636.
Catafau, A.; Parellada, E.; lomena, F.; Bernardo, M.; Setoain, J.; & Catarineu, S. (1998). Role - of the cingulate gyrus during the wisconsin card sorting test: A single photon emission-computeutomography study in normal volunteers. Psychiatry Research:Neuroimaging, 26, 67-74.
Cattell, J.M. (1890). The time it takes to see and name objects. Mind, 11, 63-65.
Cavallaro R, Cavedini P., Mistrettu P., Bassi T., Angelone S.M., Ubbiali A., et al.(2003).Basal corticofrontal circuits in schizophrenia and obsessive – compulsive disorder: a controlled, double dissociation study. Biol Psychiatry , ۵۴: ۴۳۷ – ۴۳.
Chan, D.W.& Chan, T.S.C.(1983).Reliability,validity and the structure of the General Health Questionnaire in an Chines version context. Psychological medicine, 13,363-72.
Clahn ,D.C. , Cannon ,R.C. (2000). Working memory constrains abstraction schizophrenia. Biol Psychiatry , ۴۷; ۳۴- ۴۲.
Colin, M., Macleod, Penny, A. Macponald. (2000). Macleod and Macdonald- The stroop effect and attention.383-391.
Collette, T., Van Derlinden, M. (2002). Brain imaging of the central executive component of working memory. Neuroscience and Biobe havior Review , ۲۶, ۱۰۵- ۱۲۵.

شکل ۴-۳- میانگین تعداد شکار در تله در ایستگاه ۳ در بیضا (سال ۱۳۹۱)
شکل ۴-۴- میانگین تعداد شکار در تله مربوط به کل ایستگاه‌ها در بیضا (سال ۱۳۹۱)

۴- ۲- تغییرات جمعیت و تفسیر آن در ایستگاه‌های مختلف در سال ۱۳۹۲
بر اساس تجربیات سال ۱۳۹۱، در سال ۱۳۹۲ از ابتدای فروردین ماه نصب تله‌ها آغاز گردید. اواخر همین ماه اولین شکار یادداشت گردید. تعداد شب‌پره‌های به دام افتاده در هر تله در اواخر فروردین قابل ملاحظه بود ولی پس از آن تعداد شب‌پره‌های به دام افتاده در تله‌ها اندک بود. پدیدار شدن شب‌پره‌ها با جمعیت کم و به‌صورت پراکنده تا پایان اردیبهشت ماه ادامه داشت. در واقع این شب‌پره‌های به دام افتاده، حشرات کاملی بودند که از شفیره‌های زمستان‌گذران سال گذشته بیرون می‌آمدند. در بازه‌ی زمانی فروردین و اردیبهشت، به غیر از اواخر فروردین ماه، شب‌پره‌های به دام افتاده جمعیت قابل ملاحظه‌ای نداشتند و یا در واقع اوج پرواز بارزی دیده نشد. از اواخر اردیبهشت تا اواسط خرداد شب‌پره‌ای به دام نیفتاد که بیان‌گر پایان یافتن حشرات کامل این نسل بود. در این نسل تراکم جمعیت آفت در ایستگاه‌های مختلف متفاوت نبود.
از اواسط خرداد تعداد شب‌پره‌های به دام افتاده به‌تدریج افزایش یافت که بیان‌گر ظهور نسل بعدی بود. همانند سال پیشین این نسل در بازه‌ی زمانی آخر خرداد تا اوایل تیر به اوج رسید. در این نسل تراکم جمعیت آفت در ایستگاه‌های مختلف متفاوت بود. در دهه سوم تیر جمعیت کاهش یافت و این کاهش جمعیت تا انتهای دهه اول مرداد ادامه یافت. این روند بیان‌گر پایان یافتن این نسل آفت بود. البته در ایستگاه اول شرایط اندکی متفاوت بود و اواخر تیرماه جمعیت قدری زیاد بود که با شکار حاصل از بقیه‌ی ایستگاه‌ها مطابقت نداشت.
از اوایل دهه سوم مرداد تعداد شب‌پره‌های به دام افتاده دوباره به‌تدریج افزایش و در دهه اول شهریور به اوج خود رسید. این افزایش جمعیت و اوج گرفتن آن بیان‌گر بروز نسل بعدی آفت بود. سپس از اواخر دهه دوم شهریور جمعیت رو به کاهش گذاشت و در دهه اول مهر ناپدید گردید. در این نسل همچنین تراکم جمعیت آفت در ایستگاه‌های مختلف متفاوت بود.
روند تغییرات جمعیت در طول سال در ایستگاه‌های مختلف و میانگین روند تغییرات جمعیت در شکل‌های ۴- ۵، ۴- ۶، ۴- ۷ و ۴- ۸ آورده شده است. این روند، جز در یک مورد که در بالا بیان گردید، در ایستگاه‌های مختلف به هم شبیه بود و نتایج در ایستگاه‌های متفاوت تأیید کننده‌ی یکدیگر بودند.
با توجه به تعداد شب‌پره‌های به دام افتاده در تله‌ها و روند تغییرات جمعیت در طول سال در ایستگاه‌های مختلف، می‌توان گفت که ظهور حشرات کامل آفت در سال ۱۳۹۲، دارای سه نسل مشخص می‌باشد. اولین نسل حشرات کامل با جمعیت کم و به‌صورت پراکنده از پایان فروردین تا پایان اردیبهشت ماه ظاهر گردیدند. به دنبال این نسل، دو نسل بعدی ظاهر شدند که در بازه‌ی زمانی اواسط خرداد تا اوایل مرداد و دیگری در بازه‌ی اواسط مرداد تا اواخر شهریور پدیدار شدند. میانگین جمعیت در اوج پرواز نسل‌ها به ترتیب ۶، ۴۵ و ۳۰ حشره بود. بنابراین جمعیت نسل دوم از دو نسل اول و سوم بیشتر بود.

شکل ۴- ۵- میانگین تعداد شکار در تله در ایستگاه ۱ در بیضا (سال ۱۳۹۲)

شکل ۴- ۶- میانگین تعداد شکار در تله در ایستگاه ۲ در بیضا (سال ۱۳۹۲)

شکل ۴- ۷- میانگین تعداد شکار در تله در ایستگاه ۳ در بیضا (سال ۱۳۹۲)

شکل ۴- ۸- میانگین تعداد شکار در تله مربوط به کل ایستگاه‌ها در بیضا (سال ۱۳۹۲)
۴- ۳- تعداد نسل و مقایسه‌ی تغییرات جمعیت در دو سال ۹۱ و ۹۲
نخست باید به این نکته اشاره کرد که در سال اول (۱۳۹۱) شروع نمونه‌برداری با تأخیر آغاز گردید و ظهور و روند تغییرات جمعیت در ماه‌های فروردین، اردیبهشت میسر نگردید. بنابراین آن‌چه در سال اول در هر سه ایستگاه بررسی و یادداشت گردید روند ظهور و تغییرات جمعیت در ماه‌های خرداد، تیر، مرداد ، شهریور و مهر بود. اما در سال دوم (۱۳۹۲) نمونه‌برداری از ابتدای فروردین آغاز گردید و روند تغییرات جمعیت به طور کامل مطالعه و بررسی شد.
همان طور که در بندهای ۴- ۱و ۴- ۲ آورده شد از تلفیق یافته‌ها در دو سال می‌توان نتیجه گرفت که آفت در منطقه سه نسل در سال دارد.
اولین نسل حشرات کامل با جمعیت کم و به‌صورت پراکنده از پایان فروردین تا پایان اردیبهشت ماه ظاهر می‌شوند. در واقع این شب‌پره‌ها، حشرات کاملی هستند که از شفیره‌های زمستان‌گذران بیرون می‌آیند و به عنوان اینوکولوم اولیه عمل می‌کنند. با توجه به بررسی منابع گمان می‌رود که این شب‌پره‌ها با تغذیه از شهد گل‌ها روی میزبان‌های دیگر زندگی خود را می‌گذرانند. (اویدوو و هارپز^[۴۸]، ۱۹۶۹؛ ال-زیود و الموسا، ۲۰۰۱؛ گندوسو^[۴۹]، ۱۹۸۵). شب‌پره‌ها سپس جفت‌گیری و تخم‌های خود را به صورت دسته‌‌های‌ ۲-۳ تایی رو یا در نزدیکی جوانه‌ها، دمگل‌ها و گل‌‌های‌ انگور می‌گذارند.
تخم‌های حاصل از این حشرات کامل تفریخ می‌شوند و لاروهای آن‌ ها از گل‌های انگور تغذیه می‌کنند و پس از تکمیل تغذیه در پناهگاهای مختلف به شفیره و سپس به حشره‌ی کامل تبدیل می‌شوند. نخستین حشرات کامل این نسل از اوایل تا اواسط خرداد ظاهر می‌شوند و ظهور حشرات کامل تا اواخر تیر و اوایل مرداد ادامه می‌یابد. ظهور چشمگیر و پر رنگ حشرات کامل این نسل در بازه‌ی زمانی ۲۰ خرداد تا ۲۰ تیر و اوج پرواز آن‌ ها در هفته‌ی اول تیر رخ می‌دهد. این حشرات کامل روی غوره‌ها تخم‌ریزی می‌کنند.